#Opinión y aportes psicológicos de interés para la comunidad
¿Quién soy? Integración de apuntes de culturas que se mezclan y se transforman en invitación hacia la comprensión del multiculturalismo que estamos viviendo en nuestro mundo actual. Ajenos sin quererlo o protagonistas eligiéndolo, somos parte de este mundo interconectado que promueve "la sensación de cercanía e intimidad". Compartiré, cada vez que pueda, ésta nuestra idea de transformación hacia el buen vivir y las buenas costumbres. Por lo tanto, eres bienvenido y bienvenida a completarme con tus ideas y pensamientos.
El Tema de hoy:
El Perdón Psicológico
MARZO 26; 12:00 y 28; 12:00 -2016 / DURACIÓN: 9:00
Franja: Especiales de teleamiga Programa "Hola Mama" en Canal Teleamiga Internacional
El Perdón Psicológico cuando existe una separación inminente y son los hijos quienes comienzan a sufrir con el dolor de los padres se manifiesta a partir de la comprensión de la situación calificada como una situación de cambio en la cual desde el Amor construido como vínculo Padres-Hijos debe mantenerse estable.
Son los familiares extensos a los papás y mamás quienes deben brindar mayor apoyo a estos hijos que están viviendo una fractura en la continuidad de la pareja. El núcleo se ha roto, ha sufrido una fractura, pero esto no debe extenderse a la autoestima de los hijos. Por el contrario, debe establecerse una clara, compasiva y amorosa conversación que vaya dando entendimiento a la reacomodación familiar.
Hay que tener en cuenta que los patrones de crianza establecidos hasta el momento previo a la separación de los padres debe continuar siendo la misma y con esto, evitar una aparente depresión que puede surgir desde los malentendidos o cambios drásticos en las rutinas que los hijos ya habían construido como hábitos de seguridad.
Dicen que todos los padres saben jugar con sus hijos, pero, ¿realmente saben los padres lo que están haciendo?
1.Rompecabezas:
Jugar con los niños debe ser no solo un momento de diversión sino también un momento de aprendizaje constante. Por ejemplo, tienes hijos entre los 2 y 4 años, y tener muchos rompecabezas para armar en equipo es un momento ideal para enseñar reglas de espacio, valores como la paciencia, el agrado, la solidaridad, y además el orden. Mientras juegas, estableces con el/ella un momento de amor, de escucha activa ya que se encuentra también comenzando a armar frases de 3 hasta 6 palabras con sentido. Esto es mejor que dejarle jugar con la laptop los juegos interactivos.
2. Disfrazarse:
A los niños/as más grandecitos, entre los 5 y 8 años, algo que les fascina es imitar a los adultos. Jugar a ser grandes pueden ser acompañados por el uso de disfraces de los padres, algo muy sencillo como pintarse la cara con un lápiz labial y hacerse cara de payaso, hace que el intercambio de risas relaje las tensiones de la vida cotidiana de un hogar típico. Y de paso, los papitos recuerdan a ser niños y el solo hecho de cambiar de perspectiva un rato, hace que los niños se sientan seguros, construyan mejor la confianza y aprendan a reconocer lazos sociales fuertes de vinculación.
3. Bailar y cantar:
La danza y el canto, sin importar la edad de los niños, los lleva a desarrollar un reconocimiento completo de su cuerpo. Ver como se mueven sus piernas, su cintura, saltar, vibrar, y de paso los padres siendo el auditorio o público, es una de las experiencias más enriquecedoras a nivel de sentir "reconocimiento"
4. Días de campo:
¿A quien no le gusta disfrutar de la naturaleza? el sol, las plantas, los parques, árboles, pájaros... en fin, los días de campo han pasado a segundo y tercer plano por los padres modernos. Prefieren los centros comerciales ya que creen ser sitios más seguros para los niños, asunto que no es tan cierto del todo. Un día de campo al mes, permite que el niño se encuentre con obstáculos naturales y aprenda a superarlos.
5. Hacer Artes y construir obras de arte:
Con los chicos de 9 a 12 años, que aún entran en la categoría de niños, es posible compartir una actividad de creación artística. El arte desde su contenido simbólico, es decir, cada cual interpreta a bien lo que más le gusta, prepara a las personas para involucrarse con sus sentimientos y emociones desde una manera más genuina, es decir, el arte se obliga a usar todos los sentidos y por tanto, lo que puede experimentarse es una experiencia de gratitud si se hace con paciencia, compañerismo, tolerancia, y relajación, de lo contrario, puede ser una experiencia totalmente frustrante.
El pasado sábado 25 de Abril, fui invitada al programa Bravissimo del canal de Televisión CitytTV. Por motivo de celebración del "Día del Niño" habalmos acerca del desarrollo de su emcoionalidad y en espscial de su Autoestima. Les comparto esta URL y futuramente su emisión. ESTUVE EN CITYTV- BRAVISSIMO
CONSEJOS A TENER EN CUENTA:
1. PERMITIR EL DESARROLLO DEL YO EN LIBERTAD Y TOTAL ACEPTACIÓN SIN NINGUNA INTERVENCIÓN EXTERNA:
El niño en su etapa sensomotora hasta las 18 meses, las experiencias "le suceden al niño" sin ninguna intervención ni psicológica, ni emocional o racional entre lo que se siente y lo que se responde al mundo.
2. ACOMPAÑAR AL NIÑO EN SU RECONOCIMIENTO DE IMAGEN DE SI MISMO FRENTE A LOS ESPEJOS:
El sentido del sí mismo, parte del reconocimiento del "Yo Corporal" a partir de los 2 años hasta los 3 añitos. El conocimiento de verse así mismo en el espejo y decirle que "ese que aparece allí es él/ella" de la misma manera cuando se realizan fotografías y "el/ella" comienza a reconocerse.
3. CONSTRUIR UN VÍNCULO DE CONFIANZA Y SEGURIDAD CON LA MADRE:
Las madres deben sentirse seguras y confiadas en que la labor de acompañamiento, protección, cuidado, reconocimiento y satisfacción de las necesidades del niño/niña, las está realizando de manera responsable brindándole pleno bienestar. Frente a una Madre dudosa, el niño/niña comienza a tener problemas de autoreconocimiento, autoconfianza y por supuesto de amor propio.
4. GENERAR ESPACIOS DE CREATIVIDAD Y RELAJACIÓN:
Educar jugando, hace parte de la vinculación social que el niño/niña comienzan a desarrollar para establecer límites y reconocer las reglas que diferencian a cada contexto.
5. LEER HISTORIAS, CUENTOS DE HADAS, FANTASÍA EN COMPAÑÍA:
La lectura fortalece el desarrollo de la imaginación y muestra la posibilidad de tener otros puntos e vista frente a diferentes situaciones.
6. ABRIR ESPACIOS EN LOS CUALES TANTO PADRES COMO HIJOS COMPARTAN UNA ACTIVIDAD CONSTRUCTIVA:
Hacer artes como escultura, pintura, dibujo artístico, música, hacen que el niño desarrolle una aproximación genuina hacia sus sentimientos y sensaciones.
7. BRINDARLE ESPACIOS DE INDEPENDENCIA E INDIVIDUALIDAD Y SOLEDAD:
hay padres y madres helicóptero que impiden estos espacios, por lo cual es importante que se aprenda a comprender lo importante que es tener minutos a solas para desarrollar la confianza en si mismo.
8. HABLAR CON CLARIDAD CUANDO DE UNA SITUACIÓN ESTRESANTE SE TRATA Y QUE SE ESTA VIVIENDO AL INTERIOR DE LA FAMILIA.
